台灣在教改下，初期只重視前20-10%的學生。
但少子化後，感覺前10%也不夠優秀了。現在開始重視前1%的學生，或是希望用階級複製方
式培養菁英。所以現在科學園區的實驗中學一間一間成立。
為了減少學習壓力，目前政府設定的國中畢業的及格線已經從60分，降低40分了。除非你要
搶前1-3名的高中，否則根本落榜機率很低。高中高職讀哪一間都沒關係，反正最後都有大
學讀。目前推估117年度時高三畢業生八成都會是國立大學生。
加上仇師大環境下，下列行為一個家長要弄你，可以跟你耗上半年：考試多、買補充教材、
要求訂正、要寫作業。
最後老師只要守住40最低門檻，就達到政府的及格線。
至於能力好的，要追求100分的，他們自律能力好，家長有資源的，都是會另外尋求加強能
力的管道。
逆境崛起案例不是沒有，但就僅僅是零星個案而已。
但換個角度就是，會有很多人自覺能力不夠，不會再抱持萬般皆下品，唯有讀書高的想法。
默默認命當社會運行下的螺絲釘。