很多教育理念都跟DEI 差不多
都是理想主義者
與現實嚴重脫節
這種類DEI的教育理念
當作少數有試驗性質
當作主流就是拿全體來試驗
我個人贊成體罰
順便衍生說一下很多人推崇的『快樂教育 』
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美國快樂教育的真實面目
『以最少的公共資源維持社會的基本盤』
快樂教育的優點
低學術要求/壓力/包容
保護了青少年的心理健康 這是優點
培樣出來的人
基本的情緒管理 有基本的溝通能力
然後美國的GDP 有80%是服務業
服務業的多數工種
只要情緒穩定
能理解並服從社會規則
基本溝通能力
這樣就及格了
真的
不需要每個人都唸書都會微積分
普通人在快樂教育中迷失自己
無法階級翻身
菁英階級從小卷到大拼常春藤名校
努力維持律師醫師投行科技業等高階職業優勢
美國有錢人很卷的！
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至於動手能力強的
體育藝術強的
有另外的賽道去晉升
但你得理解
這個『強』
不是整天宅在家裡就變強
更多的是家庭資源的預先投入 換句話說家裡有礦
天賦異稟者在統計上沒有意義
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對政府來說
錢花得少 又可以維持社會運轉
夠了～
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快樂教育的缺點也是有的
根據最新的研究數據
美國成年人的功能性文盲（Functional Illiteracy）
比例大約為1%。以下是相關數據的詳細說明與來源：
比例統計：全美約有 21% 的成年人（約 4,300 萬至 4,500 萬人）
被歸類為功能性文盲
這意味著他們在處理基本的閱讀任務
或日常生活所需的讀寫能力
（如填寫簡單表格、理解短文含義）上存在困難。
閱讀水平：約54%的美國成年人（16 至 74 歲）
的閱讀水平低於六年級程度。
National Literacy Institute (NLI)：
提供 2024-2025 年最新的全美識字率統計數據
National Center for Education Statistics (NCES)：
美國教育部的官方研究報告，詳細分析了美國成人的識字技能分佈。
如果你是因為崇尚快樂教育
想移民美國的
大概率會失望
說個大實話
連台灣科技廠都進不去的
最好還是乖乖留在台灣