謝謝許多國、高中端的師長來信，我都建議各位先去了解國小教甄題目後，再決定敝讀書
會是否有幫助。
我想......大家可以發文徵求國、高中的讀書夥伴。XD
先說好，運作方式可以全體夥伴共同調整。
先說好，唸書很累，沒有把握可以全程參與的，請往其他有緣處去。
（讀書會大約八月初就開始，按往年都是進行到來年四月底左右，之後暫停，給夥伴迎接
五月的考試）
（不論假別，請假次數3次後，會請您退出。抱歉，團體動力很重要，不管成員們有多堅
定，但總是有夥伴缺席，我個人不喜歡流動率太高，就希望大家穩穩的沉住氣備考）
*國文（線上）
1. 由114年考題開始往前寫，寫幾年，招滿後議。
2. 每週用line通話功能討論，週幾，招滿後議（過去會參考夥伴課表，選隔天課少的晚
上來討論。）
3. 每人會輪流擔任主持人，帶領大家按進度討論。
曾經，我們將考題分配下去，每個人有負責的題目，如果夥伴有疑問，會由負責人解說，
其他懂的人也可以一起說明。
曾經，因阿摩詳解還算便利，改成大家各自查詢。因本人最近幾年沒有進阿摩，不太了解
現況，此部分由參加的夥伴共同討論。
4. 會有共用excel 表，大家完成進度後要輸入成績。
5.教甄考試類科不限，想用心準備國文的可以來。
*教育（線上）
1. 由114年考題開始往前寫，以去年來說，是寫104～113，可再議。
每週討論前，按照進度寫題目，再搭配閱讀詳解（夥伴會將該年度的教甄、檢考題分工，
利用阿摩或專書查出詳解），過程中可將看不懂的題目註記，討論當天提出。
114學年上學期：將進度寫過一輪，製作錯題。
114學年下學期：將進度寫第二輪，同時書寫錯題，檢視錯誤觀念是否修正。
2.兩週討論一次，一樣用line 通話功能。因範圍大，討論時間長，之前都排週末。
3. 每人會輪流擔任主持人，帶領大家按進度討論。
是，同國文，曾經，每人會分配負責不同的縣市，如果夥伴有疑問，會由負責人解說，其
他懂的人也可以一起說明。
這兩年，改成主持人依進度詢問大家哪裡有不懂的。
4. 會有共用excel 表，大家完成進度後要輸入成績。
5. 普通科為主，若有心想提升教育類科分數者，也歡迎。
以上讀書會可擇自己的需要參加。
招收期限：7/15（二）23:59
來信請留下聯絡方式、服務縣市及職缺。
補充一下：大約從108開始組線上讀書會，到113都有夥伴上榜（連只有臺北市開缺的110
都有^^)
今年有三位告知我進複試，其中一位備取（好可惜）。
想說的是，有一群共同努力的夥伴，有著規律的準備，金榜題名是可以做到的。
我明白對有些人來說，「線上讀書會」有點抽象，可仍然希望您仔細閱讀，確定自己「有
決心者」再來信。
請體諒我招人招了不少年，每一次都要一個個講解，到疫情後，了解meet功能，再搭配me
et 說明，蠻累的......
有決心再來、有決心再來！感恩！