我今年是小高一，
我讀的學校算前三志願，
學校老師教的還可以。
一開始怕跟不上別人，
乖乖的按照補習班的規劃，
上學期補英數物，
下學期預計補英數化。
可是經過了這三分之二個學期後，
發現補習佔據了很多時間！
而且每天補習完回到家好累，
幾乎都是2點多才睡覺…。
高一錢繳清了被補習班綁著，
高二想要按照自己的規劃了！
高二我想要選自然組，
我的想法是：
英文繼續補習，
數物化按照學校進度，買講義自己加強題目。
我的成績目前算還可以，平均在80左右。
請問這樣足夠嗎？
跟同學討論後的結果，
他們都覺得高一補習，而高二卻不補習很奇怪！
覺得補習就是一個無止盡的深淵…，
今天補習又打電話來問，
很苦惱呀！
請各位給我一點方向吧，謝謝！

那就看原PO的意志力囉～如果可以強迫自己讀 那幹嘛花錢勒

自學的能力是要培養的，不然上了大學你就知道痛…

80…代表學習沒盡心。高一的東西算簡單英文可以自已唸。反到是數學理化得補習。

自己規劃時間比較好 可以掌握自己進度

別補習，自己念得懂最重要！即使要補習也要挑假日班，平日確實完成學校老師作業已經小考。誰說高一補，高二不補很奇怪？也沒什麼堅強的理由吧！除非學校老師教的不用心，否則以學校老師為主即可。

很重要的一點，原PO認為補習班的教學方式以及講義編排是不是真的有所幫助，理解力夠好，高中老師教的夠好，基本上變成補習班的用處就是提供那些練習題的彙整還有就強制你在補習時段讀書的效果而已至於原PO說下學習考慮補化學，我認為高中化學『考高』主要是在於解題技巧...補習班很難真的教到很多東西

謝謝大家給我的建議，我承認我在這學期以來沒有非常認真T T，加上自制力不算很強(但份內的事還是會做完啦^^)補習班我在斟酌的也是教材的補充而已，而英文我會想要繼續補是因為補習班強制我單字量的增加和文法的補充(覺得學校老師和教材不是很注重文法的統整)。我會再想想的！目前是先把補習班推掉了^^謝謝大家^^

我高二補 高三不補 好像更奇怪哈哈 補習真的會佔用很多時間那時候也是每天凌晨才睡 現在這樣可以自己規劃挺好的~~~