※ 引述《zamp (測試帳號)》之銘言：
: 因應教育部新辦法，想建議學校（國中）購買手機保管箱，放置在教室裡。
: 類似
: https://i.imgur.com/HmiZ8k7.jpeg
: https://i.imgur.com/liuMssM.jpeg
: https://i.imgur.com/RTFU0f5.jpeg
: 早上進教室自己放入箱中，指定同學記錄並將鑰匙鎖上後，交給導師。
: 放學後去導辦取回鑰匙拿回。
: 當然免不了可能有A、B機的問題，但配合家長同意攜帶手機到校的申請單，
: 至少可以管控某部分同學忍不住，在下課或午休的偷用問題。
: 有老師用過嗎？利弊得失為何？懇請大家指點。
手機保管箱跟我們學校訂的一模一樣
講一下使用快一年的情形和感想
剛升上三年級 學校幫我們三年級各班各訂製一個手機管理箱
一開始我也弄一直表格 上面有座號 已繳和領回(打勾)
手機箱一開始我會收走放在我的辦公室
但時不時有一些課上課會使用手機，本來指定班長來拿
但漸漸的便宜行事(？)(學校四處有監視器)
上鎖後放在教室不顯眼處 鑰匙也放在我的導師桌 視需要班長自行取用
放學後在請班長發放
但漸漸的...好像有帶不交也不會怎樣？
自行繳交的好像是笨蛋一樣
沒交的無聊還可以偷拿出來瞄一下？
於是乎自動繳出來的人愈來愈少
我也有告訴他們：我知道你們有人有偷用手機
但如果白目到任課老師也知道你在用的話就按校規來處理(小過一支)
一直到畢業我只有記一個人小過 因為他屢次『光明正大』的在玩(本身警告2x支)
而那個手機保管箱後來冷落在角落...
個人感想
手機保管箱只可以當作『過渡期』使用(使用約一個學期)
而這個學期就是在建立他們『合宜的使用手機觀念』
『任課老師在上課，底下拿手機在玩』這個底線你踩到我就是小過一支
當然被任課老師抓到，拿手機給我的情況出現約3次
我了解他是在幹嘛 情況輕微就唸一下在偷偷還給他手機
稍微嚴重一點(真的在偷玩)，就讓他罰寫心經10遍
而唯一被我記小過的那位，就是每次被抓被會說：因為別人也有在玩
(我在LINE也有告知他我會記你小過是因為你白目到任何人都知道你在玩)
記過只是讓其他人知道『偷玩手機不可以公開化，導師會處罰』
(我儘量不記過(也不想)，因為三年級後期記過就是死刑，影響會考積分)
要防偷玩手機是不可能的事
因為我無聊也拿手機出來打發時間= =
重要的是讓他們明白『適當適時的使用手機』
這是邁向『自律』的必經之路
而『導師』只要對那些白目的人下重手其他人自然就明瞭什麼不該做！
一點淺見，邁向第三屆...