台師大推「校學士」自主彈性學習13名學生通過審查
2025-08-04 11:11 中央社記者許秩維
為培育具跨領域能力的未來人才，台師大推動「校
學士」，鼓勵學生設計自己的學習路徑，共收到16
件申請案，最終13名學生獲得修讀資格，將於114
學年展開校學士學習旅程。
台灣師範大學今天發布新聞稿指出，根據台師大
新生調查報告，約43%學生對未來感到迷惘；為
協助學生走出迷惘、實現自我，台師大在教務長
劉美慧帶領下，於113學年第2學期啟動「校學士
學位制度」，展開跨域進階學習路徑，引導學生建
立個人化的學習與職涯藍圖。
台師大校學士制度以跨域學習為核心，提供彈性
的修課設計與學習路徑，包括修習4個學分學程，
或1個輔系加2個學分學程，學生可依個人志向配
置課程，打造自身學習藍圖；申請校學士前，學
生可透過不同學系的探索課程和跨域講座，發掘
潛能與興趣，逐步累積跨領域學習經驗。
台師大表示，校學士申請作業自今年3月線上說明
會後正式啟動，共收到16件申請案，申請者來自
文學院、教育學院、科技與工程學院、理學院、
藝術學院，由審查小組進行書面審查與會議審查
後，最終13名學生獲得修讀資格，將於114學年
度展開校學士學習旅程。
獲得校學士修讀資格的台師大公領系胡姓學生分
享，很多人在職涯選擇上會感到迷惘與焦慮，
因此自己的校學士規劃書以AI、心理學與商業為
核心，希望能製作一套個人探索自我與生涯發展
的AI互動系統，協助用戶了解自身特質與價值觀，
進一步成為具市場潛力的創業產品。
為協助學生，台師大也設立「跨領域學習規劃辦
公室」，並組成跨域專家諮詢小組提供建議，供
學生跨域學習時參考；當學生具備校學士身分後，
也將結合業師制度，引導學生反思學習方向，評
估個人發展與課程規劃的可能性，並將體驗式學
習融入實習、專題或實作課程。（編輯：李淑華）1140804
https://www.cna.com.tw/news/ahel/202508040035.aspx
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各種名詞出爐
個人猜測這不像輔系或雙主修
依學程選修，也開放取代主系的部分必選修
不然不就是自己選修外系課程一樣了

我還比較想知道……心理學為什麼這麼米老鼠不過台灣的玩法都是換湯不換藥就算想用這個洗版面也無法幫血牛事件止血吧 XD

血牛事件真的蠻傷的 可以看見學校態度不是站在學生這邊心理系有點特別，我認識幾位選擇心理系的不少是想了解自己或者是家人狀況如果選擇系的出發點是這樣的 很難真正學習真想治療自己或家人 應該找醫生 不是自修

“修習4個學分學程，或1個輔系加2個學分學程”這比雙主修還硬很多吧！

師大學生程度今非昔比了, 附中科學班去師大先修微積分大學生被高二生慘電

師大 跟科學班，r u kidding?現在會唸師大的 要嘛以為還可以當老師，要嘛天龍國的考不上台大政大，又不想去鄉下的

科學班也會電台大的啊==

滿想看建中科學班去台大電機系上開設的微積分 PK

同一批人，有啥好pk的？

承認很多科系本身意義不大 學生反而自己組得出更好的課程組合來應對未來職場的要求邁出這一步讓修課彈性增加 總是好的

電工計算機的課都爆堂 其他門可羅雀

年齡不一樣 當然可以PK