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1.媒體來源:
TVBS
2.記者署名:
何思諭 李潔 陳盈仁
3.完整新聞標題:
獨家／國中少年「攻擊老師」4次！同學也遭毆打勒索　控教育局僅要雙方修復關係
4.完整新聞內文:
獨家／國中少年「攻擊老師」4次！同學也遭毆打勒索　控教育局僅要雙方修復關係
記者：何思諭、李潔｜攝影：陳盈仁｜責任編輯：新聞中心
發佈時間：2026.08.24 18:20
最後更新時間：2026.08.24 21:08
https://youtu.be/rnr1_fxUaQc
新北市一所國中發生校園暴力事件，一名即將升上九年級的少年從去年起已攻擊老師4次
，造成3名教師受傷，其中1人更是二度受害，班上同學也經常遭到毆打、毀損物品甚至勒
索錢財。受害教師向教育局申訴後，卻被要求與少年「修復關係」，讓他們感到如同二次
傷害，教育局則澄清絕不會讓師生單獨面對。
https://i.meee.com.tw/gu0jzet.png
少年無視老師勸阻，噴灑滅火器。（圖／TVBS）
漸進式回歸班級 師控重建關係釀2次傷害
根據了解，這名少年從去年開始便頻繁出現脫序行為，攻擊教師的紀錄高達4次，班上同
學也深受其害，遭受毆打、物品毀損及勒索錢財等事件，累計至少超過10幾起。有一次，
少年走到滅火器旁，完全無視一旁老師的勸阻，彎下腰就朝地板噴灑，做出脫序行為後便
轉頭離開現場，讓老師束手無策。為了控管這名失控少年，校方採取漸進式處置方式。從
去年11月開始，指派專業團隊入校協助，先將少年抽離原課堂進行獨立輔導，待確認狀況
穩定後，才慢慢讓他恢復進入一般班級上課。
教育局專員池柏勳說明，針對比較嚴重的個案，學校原則上在發生情緒行為時，師生都會
向學務處通報。他強調，只要危及師生人身安全，都會立即啟動校安機制，必要時也會請
警方介入。針對受害教師控訴教育局僅要求雙方「修復關係」一事，池柏勳澄清，修復關
係的過程絕對不會讓老師單獨面對，一定是整個團隊包含學校團隊會一起協助。然而，受
害教師認為，在缺少第三方協助的情況下，現在又把問題丟給當事老師和學生，要求重建
關係，卻讓加害人與被害人接觸，讓他們感到根本是二次傷害。
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◎反校園霸凌專線：1953
◎反職場霸凌專線：1955
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