特教生刻意鬧事已經是常態
而且這個身份在學校是免死金牌
與其說是特權，不如說是
學校不管事，只好縱容
老師完全不能還手
ㄧ還手，有開不完的檢討會
還可能被控對未成年人動手
這案例，天兵家長竟然還認為教師有70%責任
認為兒子會打你
是因為你激怒他
可見現在一堆恐龍家長
最好是以後每個教室都要裝監視器
不然如果當下沒有人證
真的百口莫辯
這些特教生
只是被縱容慣了
變得囂張
一旦被告上法院就醒了
腦袋其實根本很清楚
※ 引述《tiger911 (胖虎)》之銘言：
: 1.媒體來源:ETtoday新聞雲
: 2.記者署名:黃宥寧
: 3.完整新聞標題:北市某高中課堂大失控！學生飆髒話吐口水　再把老師打到恐慌症
: 4.完整新聞內文:
: 教師荒恐更慘？北市某市立高中一名學生，在數學課堂上與臨時代課老師爆發衝突，過
程
: 中不僅2度飆罵髒話，還朝老師吐口水，接著揮拳毆打4下、踢擊下半身，甚至抓扯、勾
勒
: 老師頸部，造成老師受傷、上衣撕破及眼鏡斷裂。老師事後提告求償102萬餘元，士林
地
: 院審理後，判學生及其母親應連帶賠償10萬4094元。
: 原告為北市某市立高中數學科專任教師兼某組組長，2024年2月27日下午，因該班導師
兼
: 數學教師請陪產假，校方臨時安排原告代課。
: 老師主張，當時學生小宇（化名）沒有拿出課本，反而在第一排桌上擺放彩色鉛筆及畫
紙
: 持續畫畫，他認為已影響授課，因此要求小宇收起畫具。
: 小宇則解釋，自己當天上午曾與其他老師發生摩擦、情緒不佳，且校方先前曾開會同意
，
: 當他情緒不穩時，只要不影響課堂、不製造噪音，可以做自己的事情調整情緒。
: 法官勘驗現場影像發現，老師回稱「你坐在第1排，會影響到我」後，小宇情緒逐漸升
高
: ，先大力拍桌、逼近老師，接著2度辱罵「X你娘X掰」，還搶走老師手中的麥克風丟到
講
: 台。
: 雙方持續爭執，小宇之後以膝蓋頂老師右腳，老師則表示會向教官或學務主任確認校方
是
: 否真的有相關特殊處置，並稱「如果有這個特權，那我就道歉」。
: 未料小宇隨後拉下口罩，朝老師臉部吐口水，原本準備離開教室，卻在聽見老師向另一
名
: 教師提到「他說他有特權」後突然折返，以左右手交互毆打老師4下，再踢擊下半身1下
，
: 並抓住老師手部、頸部衣領，甚至勾勒頸部。
: 在場教師及學生趕緊上前制止，不斷要求小宇冷靜，過程中老師上衣遭扯破、眼鏡也折
斷
: 。小宇被拉開後仍大吼「媽的，找事啊，自找的」，還比中指、踹門，甚至朝老師丟擲
板
: 擦。
: 老師事後受有後頸部及雙手臂擦挫傷，並因心理衝擊持續接受身心科治療，出現恐慌、
焦
: 慮及急性壓力反應等症狀，因此向小宇及其母親提告，求償醫療費3915元、財物損失2
萬
: 179元、律師費20萬元及慰撫金80萬元，合計102萬4094元。
: 小宇及母親則表示，小宇對造成老師受傷深感抱歉，但認為事件並非毫無原因地暴走。
被
: 告指出，小宇具有特殊教育需求，校方原本就同意他在情緒不穩時，以畫畫等方式調節
情
: 緒；老師未進一步了解，反而持續以「特權」形容，才使衝突升高，因此主張老師對事
件
: 發生及損害擴大也有過失，應負70%責任。
: 士林地院則認為，老師所受名譽、身體及財產損害，直接原因是小宇故意辱罵及攻擊，
老
: 師本身並沒有直接造成損害發生或擴大，因此不構成與有過失。
: 法官並指出，即使代課老師事前不知道小宇的身心狀況，也未能在衝突發生時採取更適
合
: 特殊需求學生的處理方式，問題仍涉及校方代課安排、事前聯繫有所疏忽，以及個案管
理
: 、輔導機制不足，不能因此把責任歸給老師。
: 法官也強調，本案固然應由小宇對故意暴力行為負責，但也不應簡單將整起事件化約成
「
: 問題學生不聽管教、無端攻擊老師」，而忽略校方行政聯繫及制度面仍有檢討空間。
: 賠償部分，法官准許醫療費3915元、上衣及眼鏡損失2萬179元，另酌定精神慰撫金8萬
元
: ；至於20萬元律師費，因並非強制必要支出，因此不予准許。最終判小宇及其母親應連
帶
: 賠償老師10萬4094元，另自2024年9月17日起至清償日止，按年息5%計算利息，其餘請
求
: 駁回。全案仍可上訴。
: 5.完整新聞連結 (或短網址):
: https://www.ettoday.net/news/20260818/3220927.htm