※ 引述《enlong777 (新手上路)》之銘言
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: 五月底在版上好像就有相關討論 剛剛看爆料 這位小一生又失控了
: 然後家長也不願意承認他兒子有問題 一樣丟到普通班
: 然後學校能做的 就是分班再分班
: 這種情緒狀態有問題的 人生順風順水 發現沒人可以阻攔他
: 等到惹上法律事件 警察介入才會怕
小學生的情緒本來就容易失控
低年級又哭又鬧絕對的不是少數
但過去的老師有很多手段可以制服和改進小孩
獎（計點）懲（罰作業）手段對於低年級的小孩超級有效
即便在人本基金會的推動下已經不能懲罰，單靠獎勵制度也依然很有用
然而獎勵制度需要靠老師自發性地花心思準備
獎品也都是老師自掏腰包出資
現在老師薪水這麼低，各種福利也是一砍再砍
加上家長對教師的態度也越來越缺少尊重，大幅減少教師的教育熱忱
俗話說領一分錢，幹一分事
可以預見願意花心思導正學生行為的老師未來只會越來越少
更慘的是如今一堆老師其實都是代理教師
有沒有受過正規教程訓練都不知道
追根究底，這十年來政府不願意投入更多資源在義務教育
也沒有意願營造教師這個職業的光榮感
任憑大量支持者批評教師是米蟲，扣減教師的退撫待遇
放縱社會團體打壓教師受教權，視教師為仇寇，訂定各種懲罰教師破壞教師尊嚴的規定
當政府實的利益不願付出，連虛名也願意不給時
教師工作熱忱大幅下降，新進教師素質下降
像原文這種以前根本無法想像的教育現場問題就會大量湧現
只能說當今為政者對教育的態度
導致義務教育崩壞
完全是意料之中