: 臺灣小學低年級「禁用自動鉛筆」
: 臺灣不少小學，傳出老師要求低年級同學，只能用傳統的木鉛筆寫字。這項禁令讓不少家
: 長感到不解；但背後原因是教師們的考量，主要建立在「生理發育」與「學習專注度」這
: 兩大核心關鍵。
: https://cc.tvbs.com.tw/img/upload/2026/03/23/20260323145429-452494f2.jpg
: 因為低年級學生，手指肌肉群尚未發育完全，握力與運筆的穩定度，仍在磨合階段。相比
: 自動鉛筆，傳統鉛筆的筆芯，因為較粗且具有韌性，孩子在書寫時，必須用上更大的力氣
: ，所以在書寫的過程中，已經順便完成肌肉訓練，有助於培養小朋友未來寫出端正的字跡
: 。
一些日本產品和業配的部分就不提了
這邊倒有一點是我相當擔心
我們國家的字真的過於複雜，到了讀書識字的時候，我們還在「練字」？
要知道，只要是拼音系統的國家，低年級已經可以開始讀簡單文章
吸收文化、練習表達、建構自己哲學系統，都是掌握語言後可以做的事
但我回想起來，小學三年級以前，我們都還在一個字寫十遍
真的很可怕
看看這篇文章，拉了被儒家文化荼毒的日本進來，討論科舉遺毒
我們的文具店的筆，真的是世界上數一數二多的
什麼戰鬥神器，我傻眼