※ 引述 《IamRayN (吃腳怪)》 之銘言：
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: 如題
: 亞洲應該都是國英數社自都要顧的通才教育
: 每科都要顧到
: 從國小書包就重的跟鬼一樣
: 放一堆講義跟課本帶來上學再帶回家
: 課業壓力大還要多元學習 有補習的可能回家都9點10點了不知道哪裡的時間能學其他東西
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: 接著到了大學要是選錯科系選了非meta的科系
: 也是準備去了了 可能讀書的時候很風光結果找工作發現開超低
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: 有沒有台灣的讀書環境是PR多少的掛阿
: 路上感覺一堆阻礙 把阻礙排除最後還有陷阱耶
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其實看產業狀況就知道了
對岸同樣卷
但是成效好多了
以傳產好了
中國是全自動機器+各種高度自動化流程+大量國產設備+電腦化介面溝通，
大學生新人滿滿，工作環境像顧機台，每年都有高材生加入行列
台灣是請外勞做事 ，甚至某些行業還沒進步，遇到太難的東西要包給中國做，自己做不出
來，大部分廠區還在1990年代風格
師父大多沒大學學歷，沒新人要做都外勞，青黃不接
看一下台灣人的收入
跟其他擺爛從小玩十二年，大學再篩選的國家
台灣
完全是重點放錯地方了
最後搞到一堆人學歷膨脹 研究跟技術的專業卻沒有膨脹
所以你比卷
也沒卷贏中國投入高材生對產業發展（別忘記中國卷的人口比例還沒台灣高，他們有四成的
人沒讀大學）
你必比擺爛
歐洲擺爛到底每天玩 畢業去工作第一年特休就台灣N倍 薪水也比台灣高
美國一堆底層工作比台灣主管收入還高
所以以後要去各行各業的小朋友都讀那麼多書幹嘛
關鍵的大學讓大家零分上大學
你國中小學那麼多東西讓人童年不快樂幹嘛
事倍功半啊？
跟其他國家一樣老老實實的讓人輕鬆摸索
大學再來專心學習
不是比較實際嗎
就連中國出生就要準備高考
當梗當了二十年
人家也知道最後面30~40%的人不需要去高等教育
沒搞100%大學啊
結果就是人家資源集中
不是台灣分散到還要養一堆0分能上的大學
所以兩岸高等教育前段學校品質越拉越遠