剛好有人貼給這篇我看，沒想到是我小孩的作品，
乾脆來分享一下好了～
—經歷—
孩子四年級尾時，被自然老師推薦科展校隊甄選，終於逃離運動類的社團，
讓他特別開心。暑假時立馬收到一項作業，閱讀科學書籍寫心得。
那陣子就帶去誠品逛，起初幾次停留在兒童書籍區，
小孩會自己挑些國中程度的書籍（一本讀懂國中自然、化學原來如此），
沒有閱讀上的障礙，或許他早在YT上看過類似資料，
只是猛然理解中文版本（？
小孩的英文程度不錯，雖然是個電玩智障，但很愛看科學、麥塊、樂高影片、Brilliant
等。拜託他運動就很拖，有興趣的不只不嫌累，效果還很好。
爸爸媽媽完全是配角中的配角，我們都不是理科背景，完全無法複製，
也常常無法幫你解答難題，抱歉了小孩你加油～
我們薪水也只養得起一個，私校學費真的好貴。
—社團活動—
開學後，每週有零散四小時的社團時間，兩三周輪流接觸不同主題的科學活動。
印象深刻一次是需要自學三用電表，想當然家裡沒有這玩意，小孩看了幾隻YT，
搞懂電表上的符號，在學校也能教會同學。
小孩常回家跟我分享操作實驗的成果，例如3400轉離心機分解溶液的效果，
讓我投以羨慕的眼神。
學費果真沒白繳，學校有適當軟硬體資源，也很有效建立團隊合作方式，
做為他們參賽的重要基礎。
—練習—
經過上學期的磨練，下學期就準備參賽。
科展項目有七大類，物理化學數學生物等等。孩子們先收集資料，決定主題，
整理文獻，產出文案。審查時通常都會被問到研究跟文獻的差異。
以我不專業的說法，有這些實驗過程：萃取幾丁聚醣、加入添加物、
進行交聯反應、以不同材料製成電池、比較串連方式、染料、正負極金屬差異，
以降低電阻降低衰減、取得最大電池電功率為目標。
除了危險性高的實驗由老師操刀，小孩都會獨立完成實驗操作。
—賽前準備—
五月左右，先通過各縣市競賽，獲得特優隊伍進入全國比賽。
到七月比賽前的這兩個月，是密集的練習，將研究摘要、實驗架構、
實驗數據、研究成果朗朗上口，再加上50題評審應答的準備。
指導老師也另邀請高中教授，以局外人的角度審查作品內容給予建議。
小孩有時半夜還會做夢起來答題，滿好笑的。
看他一路上都是開開心心在面對這件事，也很替他高興。
這段時間還有小插曲，我早早安排的國外旅遊跟某天練習撞期，
小孩還氣到說不去，科展比較重要，可見他真的很在乎～
—比賽—
全國參賽的隊伍，被教育部招待一週食宿，極度感謝教育單位讓我不用顧小孩～
比賽是為期五天的活動，週一進場佈置，週二週三進行初審與複審。
我猜週三成績應該就出來了，週四製作獎狀，週五頒獎。
爸爸媽媽並沒有到場支持，只在線上看，想想實在有點偷懶，
頒獎時大人比小孩還緊張，他們從報告完的那一刻已經解脫了吧，
大人反倒很期待有好成績為校爭光，
付出有收穫是最開心的事對吧～
也感謝版友說我認識評審阿，有很好的人脈阿，家長寫的作業啊，
工作內容拿來用阿之類的，讓我瞬間感到權力爆棚XDDD
附上證明照
https://meee.com.tw/ShUKlak