※ 引述《AsllaPiscu (阿斯拉)》之銘言：
: 有不少人在說某高中生至少有靠自己實力
: 先考上74級分
: 才有資格在那邊靠學習歷程
: 哇靠這個邏輯根本笑死人
: 首先級分制本身
: 就是用來模糊分數高低差異的制度
: 以我高中同學為例子
: 當初他70級分
: 五科各14級
: 但每科都很悲劇的距離15級都只差一分
: 實際上五科的總分他比很多73、74的高
: 如果老老實實用總分制度
: 不要沒事在那邊搞什麼級分換算
: 基本上70～75級分的人排名可能大洗牌級分制度說穿了
: 就是讓分數相近的考生排名混亂
: 然後從這混亂之中
: 又衍生差一級分壓死人的面試制度
: 既然都要差一級分壓死人了
: 那還不如回歸單純比各科總分
: 或是依據科系特色去加權計算也行
: 硬把一票分數有上下落差的人
: 硬塞進某個特定級分的區間
: 然後再用靠爸媽生出來的學習歷程分高下
: 頂多只是比純面試公平
: 要跟純聯考制度比也還差得遠
: 並不是前面有先刪過一輪級分再比背景
: 就可以大聲嚷嚷說這樣很ok好嗎
: 學習歷程徹頭徹尾就不該存在
: 尤其拿志工時數來當資料
: 更是可笑至極
: 家裡就有機構能提供時數
: 標準的有錢人小孩什麼都比較會
: 甚至還比窮人小孩「更有愛心」
: 因為能當「更多時數的志工」
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