我以為教育的意義，是要因材施教
2000多年前，孔子就發現這件事了
可是八卦板上的多數聲音卻認為
教育的意義就是考試評價一個人的價值就夠了
一個人在成年以前，對什麼技能有興趣
如何透過各種領域的技能，去塑造人格特質
這些都不重要
窮人能不能翻身，跟學習歷程這些有什麼關聯？
如果你窮到還在唸書就要去打工
你打工也會學到技能吧
你去餐飲業打工，可能學到料理技能或服務客人的技能
你去機車行打工，可能學到機械相關的知識
如果有意升學，這些也可以是你的履歷啊
如果你懂得運用，窮人的經歷也可以是籌碼啊
現在的升學制度，有沒有完全廢除考試制度
還是有保障的沒有想法，只想考試的人的利益
為什麼你會覺得教育的本質
只要公平考試用分數評價人的高低
其他都不重要？