這個問題應該要驗證全部的考生資料 再來做一個客觀的評比
因為學習歷程其實都有尺規
尺規其實就是符合就有對應的分數級距
所以有幾個點要思考
1 誰有查核資料的能力 是大學端 高中端 書審老師 還是系所或是學生
這個答案就是大家都沒有能力驗證誰是真的誰是假的
2 如果有幾個不實到底 要部分給分還是全部刪除
這個又回到尺規
3 大學考招制度 過去成績的複查都只有針對分數加總 裡面到底寫錯寫對沒有驗證 也不
會驗證 （因為這牽扯到評分的一制性）
這次又回去弄考生的分數 還是主動 這說來說去只是怕麻煩覺得這樣做比較省事
實際上如果這個考生是高官子弟 還會這樣對待嗎？
看看某性騷擾的次長就知道
不會 絕對不會 那為什麼要對一個年輕炫耀的考生嚴苛到這個地步
最後就是尺規不是假的 有遵照尺規嗎？
※ 引述《CrossroadMEI (江島十路)》之銘言：
: 當事人真的因為自爆沒拿過最佳辯士
: 不只陽交大 檯面上的醫學系都拒收
: 這不是更顯示學習歷程的可笑嗎？
: 唬爛的難道只有這位同學？
: 最後是因為他嗨過頭po出證據被網友抓包
: 這些學校才發現欸
: 啊其他99%沒有被發現唬爛的人
: 不就真的混進去當醫生了？
: 顯見這個學習歷程的制度完全陷入信任危機啊
: 這些學校根本沒有查證能力 隨便翻翻隨便勾勾
: 被抓包後為了顯示學習歷程的重要性
: 才又開除原本正取的學生
: 直接展現什麼審查流程根本兒戲
: 這場鬧劇到底什麼時候才要結束？？
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