文學院是給以下幾種人念的：
1、家裡環境不錯，有蠻厚家底，有家業繼承。
2、對文史哲有過人的天賦與才華，而且立志以這方面學術工作吃飯的
（雖然現在少子化，大學陸續退場，各校很多遇缺不補，
無論文法商還是理工生醫農博士的大學教職路都很慘烈坎坷）。
3、考試背誦答題能力卓越，考公職輕易上手。
4、腦袋靈活，第二專長或副業搞得轟轟烈烈有聲有色。
但是很遺憾的，
不少念文史哲的，
多半是逃避數學，而且慘的是也沒有念文史哲的才華，
在校的時間也就這麼咻一下就過了，直到畢業前才醒悟。
文史哲的科系不是不能設，
中後段大學的招生名額一定要限縮，
現有師資移至通識教育教學支援上，或是開成學程讓全校學生修，
對於這些科系的大學部學生，採取精兵政策，積極追蹤輔導培養第二專長。

這篇說得蠻好

現實是：大家招學生都來不及了 還限縮之前某 全國數學系開會 說數學系素質越來越差 應提高

不用限縮啦 全部改理工學院就好了

現實是錢

然後 就有某大學教授說 再嚴格就沒人要來數學系惹

數學嘛 再怎麼樣都有進步的一天

低能也比不會好

中部某私立普大XX工程系，工學院之下，還招社會組的^^

後面學校絕對砍拉 就沒學生 你師資擺在那學生也不會生出來最後為了省錢 一定從師資開始砍

以前我高中班上一個數學大爐主最後還不是選理科 後來去南亞工作了 所以為了逃避數學 不一定下場會比較好 = =馬的 不旦數學爐主理科跟生物也爐主大家都開放 高中補習班視訊課程 台灣理科實力會大增免費的哦

靠北學校好好教就好，還補習補不怕啊？

學校老師素質差這麼多講這麼多 你們是有多少高中沒補數學乾脆用學生成績來決定老師績效好了成績不好 績效差就被火掉 你們說好不好也可以增加老師流動性跟競爭力然後老師會教的薪水越高

自己愛唸文組活該，關學校屁事。