其實這是考你的邏輯
純數上5*9=9*5沒錯
但是題目已經標明5個"9"
數量跟主體都明確定義，就是9 9 9 9 9
但是題目的選項就不一定了，因為沒有明確定義
只能說1跟3都對
5X9就不能當作"9"有5個嗎?也可以阿
有5顆蘋果，可以當成 蘋果*5 或 5*蘋果
但是數學是很嚴謹的，在現實生活中更是
你打電話最後面5個9，難道你會變成是5打9個嗎?
※ 引述《windcloud27 (比幣)》之銘言：
: 「5個9」＝「9X5」…這數學題全班28人答錯！　網：邏輯問題
: http://cdn2.ettoday.net/images/2267/2267855.jpg
: ▲這題數學題問「5個9」等於哪個選項，結果答案是「9X5」。（圖／翻攝「爆廢公社」
: 臉書社團）
: 網搜小組／綜合報導
: 一名媽媽近日在「爆廢公社」臉書社團發文，貼出兒子學校的數學考卷，只見其中一題考
: 「5個9」的意思，引發網友討論。有人認為，這是在考邏輯；也有人說，數學的算式「過
: 程」很重要。
: 根據考卷，題目為「『5個9』和下面哪個選項的意思相同？①5X9、②5+9、③9X5」，結
: 果答案為③。原PO說，兒子全班28人都選①，結果全軍覆沒。
: 對此，許多網友解釋，這是「乘數」和「被乘數」的概念，「考邏輯，這個算陷阱，①是
: 9 個5，③是 5個9」、「9+9+9+9+9=9*5，這是5個9，5+5+5+5+5+5+5+5+5=5*9，這是9個
: 5，雖然答案一樣，可是邏輯不同」。
: 有人舉例說，「5盒9顆裝的金莎，跟9盒5顆裝的金莎，雖然總數都是45顆，但單位不一樣
: 」；也有人解釋，「會計裡單價乘數量等於總價，你就不能因為答案數值一樣，把單價跟
: 數量互換，那結果就差很多了；10塊的奶茶20杯，跟20塊的奶茶10杯，總價都是200塊，
: 但是意義差很多。」
: ETtoday 新聞雲
: http://www.ettoday.net/news/20170111/846644.htm#ixzz4VQgy5ulx

妍瑾

顏緊

鹽警都消失好幾年啦！

他又沒說5是一個名詞還是一個變數題目不岩錦

中文的個 就是量詞阿...

a+a+a+a+...+a=a(1+1+1+1...+1)=(1+1+1+1+....+1)a=a*n=

誰規定是5*9不能是9*5？

如鄉民都認為沒差 那就改教材吧

這是小二的題目 考乘數被乘數

n*a 明顯是腦補ㄏㄏ

科科，是考什麼？哲學嗎？

考你能不能照老師的要求寫出老師要的答案啦這才是數學教育為什麼會失敗的原因

腦補咧XD 都把a提出來給你看了

提a 不提n喔? 好顏緊

這怎麼提n 你提給我看全部都是a相加 哪來n給你提 笑死了

你要不要先想一下 提 這個字的意思ㄏㄏ

要不要看一下我上面式子在寫啥^^

數學不好就開始在文字上打轉了

數學公式第一次看到有人往後提的欸 你發明的嗎 ㄏㄏ?H大中文跟數學都不好的就別出來秀下限了

誰說不能往後提?你是哪位大師?

所以是D大師定義可以往後提的嗎? 還是哪位教授?

哈哈哈哈.... 一定要講這種笑話嗎？ XDDDDDDD

本來就可以放括弧後面阿....是在搞笑喔..

說個笑話:hag 敢到我回文裡面跟我討論所以D大也說不出 是哪個教授說可以的對吧?

本來就可以寫後面阿 寫括弧前面或後面就是相乘的意思到底在秀啥下限

c有一種文組跑進來亂套的...這種人會去挑像是

www.math.ksu.edu/~gdkerr/math511/Chapter0add.pdf

海森堡拉, 波爾, 甚至歐拉的這些骨頭, 然後把華人亂定的乘數和被乘數硬套, 說他們數學有問題..

我貼的那個連結就有往後提的啦數學不好的人就不要出來丟臉啦

5個*9本來就是9*5個

推hag大連結

這種題目爛就爛在他不知要考邏輯還是數論還有這種喜歡靠北主從關係的通常到矩陣就死透了

是因為代數規定數字要寫前面 9不是代數9*5就是九個五 5*9 就是五個九

某C怎麼消失了 快提出括弧後面不能提出數字得證據阿

嗄