一直都覺得在教小孩的過程中
至少會傳達兩件事
一件是嘗試教會小孩的東西
可能是知識或某種道理
另一件是傳達的方式
用打罵教育教小孩
會讓小孩學會使用暴力
讓小孩覺得遇到問題可以用暴力解決
因為
大人不就成功地用暴力使小孩屈服?
說出個道理是很重要的
認為小孩還小
什麼都不懂就不試著跟他講道理
那他也很難長大了
「他還只是個孩子啊」
可以用到幾歲呢?
不如從小開始培養講道理
有些小孩怎麼樣也講不聽
通常是內心有所缺乏
或許是平常身邊的大人都沒在跟他們講道理的
所以遇到一個不打也不罵的大人
根本也制止不了他們
這種時候要怎麼辦?
講道理沒用啊
打罵又讓小孩學會暴力
這時候多陪陪小孩就好了
有不良行為當然還是要制止
這時候的制止是必要的
否則就是放任
放任不是教育
制止的時候講一些簡單的東西就好
像是
我不讓你去打XXX，因為那樣會讓他受傷
我不讓你去偷東西，因為那樣會造成他人不便，長大後甚至會觸犯法律...
講簡短的道理也就夠了
被打很多的小孩、講不聽的小孩
他們的生命中不缺乏那些大道理
說不定他們聽得還比我們多上幾倍
多陪陪小孩
讓他知道你是不一樣的大人
是可以溝通的
是不會用權威壓人的
他比較願意跟你分享他的想法、他為什麼那樣做
當然這需要花上非常多的時間跟耐性
回到處理小孩犯錯的問題
制止後要試著理解小孩行為背後的意義
為什麼要那樣做
可能有什麼樣的原因
打罵可以迅速地的解決問題
但維持時間甚短
甚至只能維持表面的和平
偷東西被發現會被打
那不要被發現就好啦
如果小孩守規矩的原因不是因為守規矩的行為是有意義的
而是因為不守規矩會被打
那他們自然會在有需求時
嘗試不被發現的去破壞規矩
如果說他們的需求已經大過背後的道理甚至打罵
在都沒效的狀況下
應該嘗試解決它們的需求
而不是打罵或講道理
解決不了的需求呢?
講道理跟打罵不可能有效的
我肚子就是痛啊，所以才哭
你講道理/打我罵我幹嘛?
這時候就同理小孩感受吧
有時候他們哭鬧只是希望大人可以發現它們的不舒服
但又不知道如何表達
或是害怕自己的需求不被大人接受
不敢講又很難受
最後的反抗也只剩大哭大鬧了吧
所以說不要去打罵小孩
試著用講的
講不聽也沒辦法
(事實上大部分小孩在當下幾乎都會聽，雖然很無奈，但小孩對大人基本上有一定的服從度)
多陪陪小孩吧
當然有不當行為出現時一定要制止
這沒什麼好說的
如果打小孩不打小孩都解決不了問題
又何必去打小孩來證明自己做了些什麼？
如果覺得小孩欠扁所以該打小孩
請先照顧好自己的情緒
這時候的你已經沒有想要教育小孩
而只是單純的發洩自己的怒氣罷了
這樣的身教對小孩絕對是不好的
小孩會學到
如果自己是有力量的
便可以在憤怒時任意的對比自己弱小的人施暴
同時也不會學到該如何處理自己的情緒
再來說到懲罰
我認為懲罰也得有目的
單純報復性的目的
像是過量的運動、抄寫
根本失去健身或著教育的意義
一個小孩犯了錯
可以讓他去試著補救
打翻了果汁，自己擦乾淨
讓其他的小孩子感到不舒服
(無論是因為肢體或是言語攻擊)
讓他想辦法去補救
或著
大人介入去了解原因
小孩犯錯當然可以懲罰
但懲罰要有意義，單純的報復不算教育
所以
當小孩犯了錯，大人應該去想
1.為什麼犯錯? 去了解背後的原因
2.能不能讓小孩自己解決? 判斷要不要介入
3.是不是能滿足的需求? 大人該想想該怎麼辦
4.1如果是無法滿足的需求
就同理小孩的想法，讓他知道大人了解他的感受(可以幫小孩把感受說出來。這樣就夠了)
4.2如果是可以滿足的需求
想想該怎麼辦(偶而寵一下小孩也不是壞事)
但也不是說可以滿足就去滿足小孩，有時候可以跳回4.1
跳回4.1記得要跟小孩講原因，他能不能接受是一回事，最少你跟他講了道理
5.能不能讓小孩補償?
這個有點複雜
牽涉到小孩犯錯的層級跟災情擴大程度
想知道的可以提出個案來討論
最後
如果講道理講輸小孩子的
可以想一下自己一直以來堅持的事情究竟有沒有道理
如果還是覺得有但是講不出所以然
請誠實跟小孩說出
你說得有道理，但我覺得不妥
然後武力介入（X）
然後一樣阻止小孩的行為
不打不罵不是放任
真要用不打不罵去教小孩
是非常非常困難的事情

要加班 沒空陪QQ

路人甲乙丙丁 就別亂出聲......讓專業人事輔導

我覺得東西方小孩明顯不同 講道理這方式..此案小鬼 路人幫他講道理了 你看看他以後怎麼囂張

打罵只是出氣而已

台灣的各級學校幾呼都沒教這啊! 該教的不教, 沒那麼

為什麼東方小孩不適合講道理？西方小孩比較適合？