各位大大好
在大家努力反課綱之際
不知道有沒有想過這些課綱這些內容是由誰來講解詮釋給廣大學生們？
若是這些老師們依舊用自己的想法傳達
學生所了解的不還是一樣嗎？
所以課綱再怎麼變動
在第一線的教學還是可以有自己的解釋吧
而且老師掌握的是成績也是學生們的未來阿
不知道各位大大怎麼看
小弟iphone4排版會有點亂 抱歉

有阿 選舉~

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更重要的事就是退回課綱

你先換手機對你來說是更重要的事

隨便一個三寶車禍影片，都比這課綱有教育意義

違反的事就是違反

沒教科書是要怎麼教

有kmt一個教訓

iphone4還在用也是厲害

希望柯文哲當總統

賺明天的生活費Q_Q

文科的東西課本是最重要的啦 不過反課綱具有不同的意義

當然老師的素質很重要 哀 這點不知如何改善?

軍公教藍的多，END

有啊，新北市副市長被法辦了，市長出來面對！

有

最重要的就是！學校不要上課，學生天天在家自習，也不用考試怕被當！就不會有學生去抗議了

對程序，執行的不公不義冷感，沒有理想的人類只是一坨肉

對啦 反正有開放學程以後乾脆學校都廢掉省錢好了

當然有 就是噓試圖帶風向的黨工

吃飯

高中歷史高二中國史的部分很多很常有上不完老師跳過說大家回家自己看的情況，高三歷史也因為考的很少老師也不會花太多心力去教，也會有要學生自己回家讀的情況，這就會發生沒有老師解說學生因為自己照著課本的文句去理解這段歷史而被洗腦；也有可能課綱的用字遣詞或刪節增錄的部分偏向某方面主觀，大考會偏向那個方向去考，使老師不得不依照課綱的思維模式去教。

修憲比課綱重要1萬倍