※ 引述《chpen (元)》之銘言：
: !
: 蘋果日報
: 2.完整新聞標題:
: 沒同理心！上廁所處理月事 遭師鞭腿10下
: 新竹市一所中學14歲國三少女，今年4月底生理期來時，下課期間顧著與同學聊天，忘了
: 到廁所更換衛生棉，上數學課時才舉手說：「老師我肚子痛，要上廁所一下」，李姓數學
: 老師同意讓她前往。怎料隔天李師依「上課上廁所打10下」班規要補處罰，少女解釋當時
: 是去處理月事，但李師堅持執行，以竹鞭痛打少女的左大腿10下。
: 事後少女覺得疼痛，拿手機拍下腿上的條狀紅腫，班導師發現後，要求少女刪除照片，並
: 去電向少女母親說明，指少女在校違反班規遭老師處罰，當時少女母親還不斷向老師致歉
: 。直到少女返家後，母親追問她為何違返班規，得知李師不僅沒同理心，還鞭打女兒成傷，怒向校方投訴，並報警控告李師傷害。
: 少女母親痛斥：「人有三不便，更何況是月事來了，老師墨守班規，隔天再補打，真的很不通情理！」該
: 校長表示，校園發生體罰學生事件，校方即組不適任教師小組調查，老師確實有打學生，
: 事後也向家長及女學生道歉，只是女學生表達想繼續上李師的課程，因此調查小組認定李
: 師違反零體罰政策，並未影響學生身心，情節不重大，記申誡一次；但少女母親深表不滿
: ，直呼：「處份太輕了！」
: 人本教育基金會執行長馮喬蘭痛批，校規、班規若違反《教育基本法》，都可視為無效，
: 更何況少女是有生理需要，必須佔用上課時間上廁所，身為教育者沒有諒解學生，還為了
: 執行班規，在不合理的情況下執行體罰，這種行為就跟「酷吏」沒兩樣，僅為了向學生「
: 立下威信」而嚴格執行班規，這樣的教育方式確實不妥，若學生是故意藉故上課時間上廁
: 所，也應與輔導室合作輔導，不可體罰學生。（突發中心／新竹報導）
: http://goo.gl/zzejaj
這位老師曾經是我國中的班導
他是一位認真教學的老師 也是一位盡責的班導
記者打所報導出來的文 讓我覺得非常訝異 因為我認識的李老師 跟文章內寫的 有所不同
因此我找了其他學校老師在Facebook所po的文章
而這位學生 下課經常在睡覺 可能就是從前一節課 一直昏睡到下課結束
如果真的要廁所 就應該利用下課時間才對吧
因此老師才會訂下這個規定
這位Po文的老師 也表示 學生當天並沒有生理期來 我認為老師一定有消息來源 才會在文
內po出 並無生理期的訊息
而也有其他被這位李老師教過的學生也在Facebook 為老師聲援
如果這位李老師真的這麼糟糕 怎可能會有老師 學生一起跳出來為他講話
記者寫出一篇文章 只要聳動 只要能讓讀者引起討論就好
但是卻傷了一位用心教學 用心盡力的一位好老師
希望我的解釋 能讓各位鄉民們了解到 事情原因
※ 引述《chpen (元)》之銘言：
: !
: 蘋果日報
: 2.完整新聞標題:
: 沒同理心！上廁所處理月事 遭師鞭腿10下
: 新竹市一所中學14歲國三少女，今年4月底生理期來時，下課期間顧著與同學聊天，忘了
: 到廁所更換衛生棉，上數學課時才舉手說：「老師我肚子痛，要上廁所一下」，李姓數學
: 老師同意讓她前往。怎料隔天李師依「上課上廁所打10下」班規要補處罰，少女解釋當時
: 是去處理月事，但李師堅持執行，以竹鞭痛打少女的左大腿10下。
: 事後少女覺得疼痛，拿手機拍下腿上的條狀紅腫，班導師發現後，要求少女刪除照片，並
: 去電向少女母親說明，指少女在校違反班規遭老師處罰，當時少女母親還不斷向老師致歉
: 。直到少女返家後，母親追問她為何違返班規，得知李師不僅沒同理心，還鞭打女兒成傷，怒向校方投訴，並報警控告李師傷害。
: 少女母親痛斥：「人有三不便，更何況是月事來了，老師墨守班規，隔天再補打，真的很不通情理！」該
: 校長表示，校園發生體罰學生事件，校方即組不適任教師小組調查，老師確實有打學生，
: 事後也向家長及女學生道歉，只是女學生表達想繼續上李師的課程，因此調查小組認定李
: 師違反零體罰政策，並未影響學生身心，情節不重大，記申誡一次；但少女母親深表不滿
: ，直呼：「處份太輕了！」
: 人本教育基金會執行長馮喬蘭痛批，校規、班規若違反《教育基本法》，都可視為無效，
: 更何況少女是有生理需要，必須佔用上課時間上廁所，身為教育者沒有諒解學生，還為了
: 執行班規，在不合理的情況下執行體罰，這種行為就跟「酷吏」沒兩樣，僅為了向學生「
: 立下威信」而嚴格執行班規，這樣的教育方式確實不妥，若學生是故意藉故上課時間上廁
: 所，也應與輔導室合作輔導，不可體罰學生。（突發中心／新竹報導）
: http://goo.gl/zzejaj