: 李家同表示，台灣教育雖然普及化，但學生品質卻未能優質化，偏鄉差距更
: 是一大問題；他先前到一所偏鄉小學，58位小三到小六學生中，能把26個英
: 文字母寫完的，只有一半。
: 李家同說，現在國中教科書比以前難，很多不聰明或程度落後的學生，基礎
: 沒打好，老師也不能回頭從基本教起，同儕間程度愈拉愈大。例如現在國一
: 3周內就要學會正負號運算，甚至有小學生要學10的負7次方，「政府官員到
: 底在想什麼。」根本是在扼殺學生對數學的興趣。
: 目前各大專校院都有英語畢業門檻，但李家同說，即使學生多益550分，但
: 英文基本文法「do、does」、「is、are」卻分不清，問題就出在台灣升學
: 考試太難、太花俏，根本不考基本文法。
「國際觀」的定義是什麼？
可以跟外國人講英文？講日文？
看經濟學人？看彭博？
出國留學過？還是看過民視國際新聞？
先別說台灣媒體多麽可悲就不說了
英文教育那麼爛 一堆考試考很高 一講英文就咬螺絲的
很多出國去玩個幾個月當個幾月果農就說自己有國際觀的也不少
只是到底什麼叫做有「國際觀」？
前一陣子也看過一個出國三四十幾年在美國定居的人
平常也不回來 然後生病就回來看病
太陽花發生之後就對學運指指點點 說我們都沒國際觀
一說到用中華台北入聯合國 就說這叫做生存 沒有生存什麼都沒有
還用英文打這一串 以為自己他媽的很屌
在這個台灣起飛的時候拿盡好處 現在一副自己很厲害的樣子
我要說的是有些老一輩的人的眼裡，年輕人就是一無是處
永遠自己一付有經驗的過來人的樣子想對你下指導棋
只是如果這些有「國際觀」的人，或是前輩們真的很厲害
台灣今日 貧富差距升高 世代不正義 教育陳腐 國家定位不清
就是這些所謂的有「國際觀」有能力的上一代創造出來的？

老人不意外

寄生蟲

一群陳年宿便咩～

講到責任 老人會說「接下來要靠你們年輕人了」

腦人

我認為有沒有國際觀不重要 把其他先進國家的政策引

扯年輕人怎樣完全是假議題 七年級的最老也才30出頭

是能影響到社會什麼......還不就一堆老屁股沒遠見又愛寅吃卯糧 前人砍樹後人曬太陽

跟年輕人有沒有國際觀完全沒屁關係因為政策不是年輕人訂的而是那些老人

可是台灣學人家的政策也都只是學半套...

想要移民的 根本不是愛台灣的人 不需要討論之背叛國家背叛土地也不跟我國共存共榮者 不需要浪費時間

學半套等於沒有 這才是問題

國際觀是假議題 只有國家強盛才是王道

他是雙重國籍阿 這種人在台灣不是很多嗎

國際觀.. 你知道中東現在烽火連天 幾個陣營在打嗎

一堆台勞在海外工作 還不國際觀哦

你知道東歐的勢力消漲嗎 跟那些比起來 我們到底在關心些什麼 你這個島國居然不管外面的事就不怕外來的資源被人家斷源 喝西北風嗎物價民生還是小事 戰略生存 沒有國際觀根本玩不起

魯魯有國際觀 還不是只能鍵盤治國領22k

原來我們民眾有能力管別國要不要斷我們資源啊

米國乞丐會講英文 最有國際觀了

看看烏克蘭前年去年把政府倒掉之後國家變成什麼樣

股票玩的起很多吧 股版都神人阿

你再想想我們會不會步上後塵 國際觀不是只有大國需要小國更需要 在地緣的政治勢力中求生存

就是想說 用中華台北 是必要的 不要學烏克蘭這樣嗎？

看看別人想想自己 在各方勢力的應退進對 你說你

問題若是要外交官注意這些就算了 民眾想了這些 然後？

純噓79年次1月10號生日的人，廢文

是小市民可以不用管 這是民主的思維嗎 隨政府搞嗎

然後呢..為了非關我國的事 知道了之後是要民眾去做啥..

監督/監督政府提出來的政策 對國家處境有基本認知..

台灣人國際觀沒你想像的不堪 只是如果你的國際觀就是要符合你的結論 那台灣很多人國際觀在你眼裡都不足台灣出國留學的人不少 或多或少都能從世界來看台灣你拿烏克蘭來說 但是烏克蘭問題與台灣問題也不同連兩韓的問題都不能和海峽兩岸問題 一併概念討論了