最近看到一則新聞說台大醫不採計國文成績後，版上有許多人都發表
對高中國文的看法，仔細看了一下，多半是負評居多，覺得國文很廢
，高中國文教育學不到什麼東西，為了考試存在這類的評價，這種說
法跟數學的看法也有些類似，例如一般人只要會加減乘除，大概出社
會不要算錯錢的話，也能生存了，那為何要強迫每個人都學越來越難
的數學呢？
那天剛好在ted看到一個國文老師演講的影片，

看了之後覺得滿不錯的，就給另一個朋友看，沒想到他竟然回我，把
高中國文課的內容編寫成故事，然後對考試有什麼幫助？他覺得這種
教法，完全沒辦法應付台灣的現有制度，但我試著說，難道不覺得這
樣子可以突破以前對課文無感的狀態，而且會從多元的角度去思考各
種反應，我覺得很不錯。
但我朋友就覺得這種教法，不要說老師有辦法引導學生，就算上得再
活潑跟生動，就是沒辦法量化成有評量價值的東西，最後還是一種失
敗。
他說就跟建構式數學一樣，標榜創造創意思考，最後根本是水土不服。
不知道版上有人知道像一些創意大國，日本、美國，他們都是怎麼上
他們的本國語文課呀？考試題目也是選擇題嗎？不知道有沒有外國人
都怎麼考他們自己的本國語的考試的卦呀？

他們上文法

連教育制度都想抄他國 還說要創意思考 有病ㄇ

日本人一樣念蘇東坡的古文但反正我認為教育制度很爛 環境也很爛考作文才有國文教育的意義啊，又一堆人靠北不公平

寫申論文

能寫一篇假掰煽情的作文也算是有精巧嫻淑的表達能力那幹嘛不給分？看的是結構形式，又不是內容國中生程度要學堆砌詞藻假掰比較簡單，是能有什麼治國良策，隆中對可以拿來嚇入闈改卷的老師又不是考科舉

國文不考作文考一些背的東西幹麻?國文直接廢掉不是更好嗎?國文不考作文考一些背的東西幹麻?國文直接廢掉不是更好嗎?像英文考一堆選擇題~結果寫講一篇自我介紹都不會~英文也可廢了

鄉民:文組都廢物鄉民聯誼的時候:理工都廢物換了位置就換了腦袋呵呵