保持著大人之間的氛圍來相處呢
從老師的角度上來說,奇普托斯的孩子們大多都是青澀的,即使之中有著像佳世子或若藻等年齡已經達到了成熟的標準,但在氛圍上仍然有著作為學生的身份在而停留於成熟的一步之前
而旬,雖說仍被算作學生的範圍內,但一來作為梅花園的教官,教育、引導園內幼小的孩子而擁有年長者的氛圍;一來則是旬的外觀,高挑豐滿的身材以及溫柔的嗓音,在處處散發著成熟的訊號上亦有一絲母性,在奇普托斯可是格外的顯眼
想和這樣子的旬建立起互相傾訴、互相安慰的關係。老師與旬的立場上意外的有些相似,卻又包含了不同的東西,同樣都是身為引導孩子(學生)們的存在,或多或少需要自己保持好給他人看的那一面,因此可能也會有不能向其他學生、孩子展露的思緒等等。
在這樣的環境之下一旦出現與自己(年齡)相近的異性之後,說不定雙方會意外地接近的很快,不自覺的建立起不同於平常對其他人的距離感來相處,開始吐露平常隱藏起來的那一面之後,或是相互依存又或是互相安慰著,成為有些黏稠的關係也不一定
不過,從老師的角度上來看,旬也是學生之一,又有著幼女型態,搞不好偶爾也能維持著父女之間、又或是像旬之於梅花園的孩子那樣;旬偶爾也能以母性來哄著老師來作為調劑也不一定呢
發完癲了,大旬好,需要更多大旬