作者:
arrenwu (鍵盤的戰鬼)
2025-05-11 00:30:59※ 引述《area223672 (JOJO的奇妙比喻)》之銘言:
: 玩遊戲 GOOD
: 滑社群 BAD
我覺得這種社群網絡造成的憂慮,有比以前大一些了
三月的時候美國佛羅里達州通過了對青少年的社群網絡使用限制法案
Florida's DeSantis signs law restricting
social media for people under 16
Link: https://reut.rs/3GMN1zT
Florida Governor Ron DeSantis on Monday signed a bill that bans children
aged under 14 from social media platforms and requires 14- and 15-year-olds
to get parental consent, a measure supporters say will protect them from
online risks to their mental health.
簡單的說:
1. 未滿14歲不准用社群網絡
2. 14歲以上未滿16歲要取得監護人同意
有人可能會覺得,這不就像以前爸媽總是覺得玩遊戲對小朋友有壞的影響,
然後就禁止小朋友玩遊戲。
不同的地方在於,我自己也有使用社群網絡(整天泡著),老爸媽們沒有XD
而我覺得社群網絡對小朋友來說還真的滿危險的。
好的地方固然很多,但也有很多負面元素,有時候甚至是陷阱
我絕對認為現代人都應該接觸社群網絡,
而且應該要持續接觸,畢竟你不可能突然某天年紀到了就比較會用
但我覺得社群網絡有點像地下城一樣,剛開始應該要有老鳥帶著菜鳥遊歷一段時間,
等菜鳥了解些生態中該注意的事情後,再放他獨立運作。
作者:
Muilie (木籟)
2025-05-11 00:32:00被小紅書弄到焦慮自殺的應該很多
作者:
laugh8562 (laugh8562)
2025-05-11 00:32:00啥焦慮需要自殺
作者:
BITMajo (BITMajo)
2025-05-11 00:32:00有新手村,就會有去新手村虐菜或詐騙新手的人...
現在的小朋友第一個踏進的就是毒窟 抖音一響父母白養
作者:
LLuthor (LLuthor)
2025-05-11 00:35:00最近的影集,混沌少年時,就是有提到社群對青少年的影響。
作者:
wvookevp (ushiromiya)
2025-05-11 00:36:00抖音挑戰之類的 有小朋友不懂跟著亂搞結果翹掉
作者:
Muilie (木籟)
2025-05-11 00:36:00小朋友很容易容貌焦慮,還有一堆廣告帳號在炫富,加上現在一堆國小生就在熱褲露腿扭腰擺臀,留言區還很毒,一堆大叔在那邊流口水
作者:
shlee (冷)
2025-05-11 00:37:00現在的社群網站環境對小朋友來說是真的比以前危險很多
作者:
BITMajo (BITMajo)
2025-05-11 00:38:00不用現在,幾十年前就是了,不然怎麼會有 Chris Hanson
作者:
shlee (冷)
2025-05-11 00:40:00以前大多是預防網路交友有壞人 現在多了各種容易誤導人卻又會被網站演算法推到你眼前的亂七八糟影片
作者:
BITMajo (BITMajo)
2025-05-11 00:40:00作者:
Muilie (木籟)
2025-05-11 00:40:00不過阿蘭說的就是父母的問題了,一堆只丟平板不教育的,反正很快就安靜了,管他看了什麼東西
作者:
VL1003 (路人V)
2025-05-11 01:01:00社群媒體上,對兒童跟青少年的問題主要是個資意識的保護..其次是太多為了紅而弄自以為好玩的蠢事,單純蠢就算了,有些是危害到自身或其他人的,一樣會被跟風。但對年紀大一點的人,即便是社會人士,整天泡著社群,也是會有焦慮啦,人只要會比較,很多東西看多了只會有焦慮。畢竟網路上大多數人是報喜不報憂,就想想那些天天在 IG 或其他平台發動態的人,每個看起來都超級爽的...
作者:
Armour13 (鎧甲)
2025-05-11 01:39:00有用嗎 我國還未滿18歲禁止瀏覽色情網站
作者:
astinky (此方のことが大好きだ!)
2025-05-11 02:16:00以前傳媒不發達,父母管好小孩跟誰接觸容易得多,現在網路社群到處都是妖魔鬼怪,讓小朋友自己去逛跟放生沒兩樣
這個地下城的比喻相當精妙,可以從中獲得寶物(有用有趣的資訊),但是過程中會危險,就必須要提升自己的(識讀)能力
作者:
STRO (LKK)
2025-05-11 08:51:00比喻得不錯欸,社群很多複雜的事情,家長可以引導