這就是台灣長期功利主義之下的體育班環境造成的，學生運動員這個角色，這些三級棒球
的選手到底是先學生還是根本已經是運動員？
在台灣音樂老師訓練出來的學生轉學了還是可以在別的學校參加音樂比賽、國文老師訓練
出來的孩子轉學還是可以參加國語文競賽、自然老師訓練出來的孩子轉學一樣可以參加科
展，怎麼就我們體育班、尤其是棒球隊的小孩轉學了或跨學區就要禁賽？
因為長期下來在贏球至上的環境中，學生早就被當成教練、學校的資產，不用提什麼受教
自由權利，以歐子喬的例子，他國小讀澎湖縣講美國小，國中跨區到新明肯定是要被禁賽
兩年的，立意很明顯就是要銜接讀平鎮的，張老師肯定沒想到現在會出這招，現在這樣的
案例彷彿就是個照妖鏡。
看到平鎮教練團、高層發表的言論，我們的環境到底是學生選手養成重要，還是勝負重要
，答案已經呼之欲出。

台灣的體育競賽以前因為買選手的情況很氾濫,所以才會有後來一些規定..如果是全國性的比賽像是區運會這種等級就有縣市會買別縣市的來奪牌,藉此可以當作政績來索取金費..這也就是為什麼後來才會有至少三年設籍的規定~